četrtek, 10. april 2008

Letošnjo šolsko leto so nam z donacijami že pomagali:

  • Šou
    http://www.sou-lj.si/











  • Žito Gorenjka http://www.gorenjka.com/





  • JOŠT d.o.o. (proizvodnja, trgovina in založništvo)
    http://www.jost.si/






  • J&O d.o.o. Savska c. 14, Kranj



  • Simon Brenkuš, na vidmu 51, Zg.Besnica







    • Kmetijska trgovina Flis, Studenčice 5, Lesce




    • Pekarna Magušar


































    • Slaščičarna Rendez Vous (Kranj)

    sreda, 09. april 2008

    zaključna delavnica drugega sklopa na osnovni šoli Matije Čopa

    Ko smo se vsi zbrali, smo se posedli v krog in se najprej lepo pozdravili na naši zadnji (zaključni) delavnici, ki je namenjena proslavljanju in zabavanju.
    Za začetek smo začeli z igro, katera je vsem najbolj ostala v spominu oz. smo se ob njej najbolj nasmejali. To je bila igra SLON-TOASTER-BALERINA.
    Po končani igri smo nadaljevali z odgovori na vprašanja, katera so še nam ostala iz pete delavnice, saj smo se prejšnjič zmenili, da jih danes zaključimo. To so bila 4 vprašanja iz sklopa odvisnosti in dve iz sklopa projekt Moja odločitev. Odgovarjali smo na vprašanja na tak način kot smo ga izbrale že na peti delavnici. Ta del nam je vzel kar nekaj časa, saj smo iz vsakega vprašanja razvili krajšo debato.
    Sledila so darilca, in sicer KNJIGA POHVAL. Vsak od učencev je dobil moder papir, ki ga je prepognil na pol, nato pa na prvo stran napisal svoje ime in to knjigico dal naprej svojemu sošolcu, sošolki na desno. Nato je vsak napisal nekaj lepega, dobro lastnost o tej osebi, katero ime je bilo napisano na prvi strani. Na koncu je nazaj dobil vsak svojo knjigico s svojimi dobrimi lastnosti, ki so mu jih napisali ostali sošolci in sošolke. Vmes pa smo študentke pazile, da niso napisali kaj grdega o svojem sošolcu ali sošolki. Na koncu, ko je vsak v roke dobil svojo knjigico, se je razvnel po učilnici velik nemir, saj so bili radovedni kaj jim je kdo napisal in predvsem kdo je napisal katero lastnost.
    Potem smo se še zmenili kako in kaj bodo predstavili staršem kaj vse smo letos počeli na delavnicah ter kaj so se naučili. Odločili so se, da bodo staršem zaigrali temo ene delavnice, ostali učenci iz drugega razreda pa bodo morali ugotoviti katera delavnica je to bila in njen naslov.
    Za konec današnje delavnice pa smo še učence poprosile, da nam povedo svoje mnenje o letošnjih delavnicah, da naj ocenijo naše delo, da naj povedo pozitivne in negativne stvari delavnic, saj jih bomo samo tako lahko izboljšale. Nato pa so že prišli po nas, da se lahko pridružimo staršem, saj so končali s predavanjem.

    torek, 01. april 2008

    5. delavnica drugega sklopa na osnovni šoli Matije Čopa

    Ko smo se zaspano posedli v krog, smo otroke najprej lepo pozdravile, jih opozorile na zadnjo delavnico naslednji teden in jih presenetile s prvoaprilsko šalo, ki jih je kar pošteno zbudila. Ko smo se nasmejali, smo naredili krajšo evalvacijo prejšnje delavnice, v okviru katere nas je obiskal Trkaj. Otroci so bili nad njim zelo navdušeni in hvaležni, da nas je obiskal, hkrati pa so lahko spoznali tudi delček njegove zgodbe, katere dogodivščine so se nanašale tudi na alkohol in škodljive posledice le-tega.
    Sledila je igra »konjska dirka«, ob kateri smo se dokončno sprostili, zbudili, ponovili dogovore in se pripravili na današnjo tematiko delavnice. Tokrat smo namreč študentke odgovarjale na vprašanja otrok, ki so jih postavljali na koncu prve in tretje delavnice. Odgovore smo razporedile v štiri različne sklope, ki so zajemali:
    1. sklop – zabavna vprašanja
    2. sklop – spolnost
    3. sklop – odvisnosti
    4. sklop - projekt Moja Odločitev
    Preden smo jim odgovorile na vsako vprašanje, smo se obrnile tudi nanje in jih povprašale, kako bi oni odgovorili na določeno temo. Tako smo vsak odgovor še skupaj pokomenirali, predebatirali in diskutirali o različnih temah. Ker nas je čas na koncu že zelo preganjal, smo se dogovorili, da bomo na vprašanja, ki so nam še ostala, odgovorili na začetku zadnje, 6. delavnice.
    Preden smo se razšli, smo otrokom zopet razdelile liste, na katere so zapisali, kaj jim je bilo tokrat všeč in kaj ne.
    Rezultat današnje delavnice se nam je zdel zelo dober in pozitiven, saj so otroci popolnoma prisluhnili odgovorom na njihova vprašanja, aktivno sodelovali v diskusiji in bili ob koncu vidno zelo zadovoljni.