zaključno delavnica na osnovni šoli Vrhovci

Zaključna delavnica na OŠ Vrhovci je bila 12.2.2008 ob 16.30. Dekleta smo se dobile ob 16.00, kjer smo pripravile vse potrebno za zaključno delavnico. Pripravile smo učilnico v kateri so imeli starši predavanje strokovnjakinje na področju zasvojenosti Ksenije Ramovš ter pripravile pogostitev za zaključek delavnic. Kasneje smo se odpravile na glavni hodnik, kjer smo pričakale otroke. Zelo smo bile presenečene, saj je iz našega razreda prišlo samo pet otrok. Z otroki smo se odločile, da se ne bomo združile z drugim razredom, kljub malemu številu. Izkazalo se je, da je bil ta odločitev res dobra, saj so se otroci zelo zabavali ob igrah, ki smo jih pripravile za njih. Igrali smo nogomet, sadno kupo, tihi telefon, prav tako pa so nas tudi otroci naučili nekaj svojih iger. Po prvem sklopu iger pa smo se z otroci pripravili na nastop pred starši. Otroci so pokazali veliko zanimanje za nastop. Zmenili smo se, da bodo zaigrali pravila, ki so jih spoznali preko delavnic, otroci z drugega razreda pa bodo ugibali kaj oni igrajo. Pokazali so veliko izvirnosti, humorja, ter smisla za igranje. Ko pa smo se pripravili, nam je ostalo še kar nekaj časa. Zato smo ta čas namenile ponovno igram, pogovoru z učenci ter skupinskemu fotografiranju. Nato pa smo odšli v učilnico v kateri so nas že čakali starši, razredničarki in še drugi delavci šole. Skupaj z učenci smo se posedle v sredino kroga in pričeli smo z predstavitvami. Dve študentki sta še na hitro povedali staršem kaj smo na delavnicah počeli in kaj ta pravila sploh so, nato pa smo začeli. Ko so otroci drugega razreda uganili vsa pravila, je sledila še njihova predstavitev. Pripravili so nam kratek kviz, ki se je nanašal na sporočila naših delavnic. Tako se je naše druženje počasi zaključevalo. Za konec sta nekaj besed o samem projektu povedali tudi razredničarki. Obe sta pokazali veliko navdušenja nad samimi delavnicami.
Preden pa smo se razšli, pa smo še vse povabili k prigrizku, kjer smo s starši, učitelji in učenci na kratko poklepetali.

zaključno srečanje na osnovni šoli Vrhovci

DISKUSIJA S STARŠI 12.2.2008 ob 16.30
Zbrale smo se že ob 16h, da smo pripravile učilnico. Odmaknile smo mize, razporedili stole in okoli po mizah smo naložile pijačo, čokolade in piškote, ki so jih dobili od donatorjev.
Ko so starši zbrali, je najprej razredničarka pozdravila starše in jim nekaj povedala v zvezi z organizacijo šole. Potem smo bili na vrsti mi.
Na začetku je Urša na kratko predstavila projekt, nato je Natalija nekaj povedala o donacijah in o objavljenih člankih v medijih, zaključila je Branka, ko je starše prosila naj izpolnijo ankete in predstavila mag. Ksenijo Ramovš.
Mag. Ksenija Ramovš je naprej predstavila sebe. Povedala je kje dela, s čim se ukvarja in da je tudi ona mati. Povabila je starše k diskusiji Ozračje je bilo prijetno, tako da so se straši že na začetku vključili v razpravo. Najprej je beseda tekla o pohvalah. Kdaj starši svoje otroke pohvalijo in kdaj jih še morda dodatno nagradijo in kako.
Diskusija se je naprej razvijala še o vrednotah, mejah,… Beseda je tudi tekla o tem, da v istem stavku ni dobro uporabiti pohvala in grajo. Za to ponavadi uporabljamo besedi ampak, toda. S takim ravnanjem uničimo vse kar smo povedali prej v pohvali.
Diskusija je bila pestra, umirjena vendar nabita z energijo ter obenem sproščena. Vsi starši so prišli do besede.
Ko smo zaključili, so bili na vrsti otroci, ki so predstavili staršem delo na delavnicah na zelo izviren način. Videli smo, da so zelo spretni v igranju različnih vlog. Razdeljeni so bili v dve skupine in ena skupina je morala uganiti, kaj druga skuša prikazati.
Zaključili smo z mnenji o našem projektu s strani razredničark ter nadaljevali z neformalnim druženjem.

Zaključno srečanje na osnovni šoli Matije Čopa

DISKUSIJA S STARŠI 11.2.2008 ob 17.00

Zbrale smo se že ob 16h, da smo pripravile jedilnico, kjer je kasneje potekalo neformalno srečanje. Piškote, čokolade, pijačo, ki smo jo dobile od donatorjev smo razporedile po mizah.
Pripravile smo tudi sosednji prostor, da smo razporedile stole v krog.
Na začetku je Urša na kratko predstavila projekt, nato je Natalija nekaj povedala o donacijah in o objavljenih člankih v medijih, zaključila je Branka, ko je starše prosila naj izpolnijo ankete in predstavila mag. Ksenijo Ramovš.
Mag. Ksenija Ramovš je naprej predstavila sebe. Povedala je kje dela, s čim se ukvarja in da je tudi ona mati. Povabila je starše k diskusiji, a na začetku so bili bolj sramežljivi. Tako je nekaj časa bolj navajala podatke o raziskavah, ki so bile narejene na področju alkohola, zasvojenosti in mladih.
Počasi se je razvila diskusija, ki je bila zelo pestra. Nekateri starši niso več zdržali in so se začeli pogovarjati s svojim sosedom, saj so jim podatki in nekatero povedano sprožili razmišljanje, mnenje, ki so ga hoteli nemudoma nekomu povedati. Nekateri so bili bolj pogumni in so svoje mišljenje predstavili tudi na glas.
Diskusija je potekala tudi na to temo, kdaj naj otrok poizkusi alkoholno pijačo, kdaj je pravi čas. Razmišljanja so bila različna, eni so bili mnenja, da je treba počakati do polnoletnosti, drugi, da je morda že čas, …
Na čase se je kar iskrilo od vseh razmišljanj in reakcij, ki jih ima pogovor na temo alkohol in mladi. Zdi se mi, da je bila diskusija dobra in da so starši tudi nekaj odnesli od vsega skupaj.
Ko smo zaključili, so prišli otroci in na izviren način predstavili delo na delavnicah, tako da je ena skupina igrala, druga pa je morala ugotoviti za kaj gre. Staršem je bilo všeč.
Ko so zaključili, smo povabili še razredničarki in socialno pedagoginjo, da povejo svoje mnenje, razmišljanje ob našem projektu. Povedale so, da so se tudi one naučile nekaj novih stvari in da se jim zdi projekt izredno zanimiv za otroke ter uspešen.
Ob koncu je Natalija povabila vse skupaj na neformalno druženje v sosednji prostor.

Slike z zaklključnega srečanja

Samo za rahel okus objavljamo 3 slike z zaključnega srečanja.

Dogajanje na zaključnem sestanku, proslavi (10. april 2007)

1. Pogled na delo s starši: poročanje in diskusijska skupina s strokovnjakinjo mag. Ksenijo Ramovš

Sestanek smo začeli z lepim pozdravom staršem in delavkam šole. Predstavili smo se in povedali kako bo izgledalo današnje srečanje.
Kasneje je Blaž predstavil rezultate iz anket, ki smo jih delili otrokom po vsaki delavnici. Ti so bili objavljeni v prejšnjem spletniku.
Sledili so še lastni opisi dogajanja na delavnicah in izkušnje otrok. Bili so zelo prisrčni in so lepo povedali kaj vse so se naučili in kaj jim je najbolj ostalo v spominu. Nekateri so izdelali plakat, spet drugi so sami poiskali podatke o razširjenosti alkohola in alkoholizma v Sloveniji.
Na zadnje pa smo starše povabili v aktivno sodelovanje v diskusijski skupini z mag. Ksenijo Ramovš, ki je bila pripravljena podeliti svoje izkušnje in odgovoriti na vprašanja staršev. Posedli smo se v krog in diskusija se je lahko začela.

Pogovor je trajal približno eno uro. Tema pogovora je bila »Mladi in alkohol« (na kakšen način pomagati svojemu otroku, da ta ne bi zapadel v tvegano pitje alkoholnih pijač).

Na začetku je Ksenija poudarila »poslušanje z velikimi ušesi in majhnimi usti«; dejala je, da je izjemno pomembno otroku ponuditi odprt, neomejen prostor za pogovor in razmišljanje o določeni temi, pri tem pa se mu ne sme vsiljevati svojih lastnih stališč ter pogledov. Opozorila je tudi na pohvale; dejala je, da v današnjem času otroka zelo težko in redko pohvalimo. Ponavadi začnemo s stavkom: »To si dobro napravil, vendar…« Pomembno je, da besede VENDAR ne uporabljamo, kadar otroka pohvalimo, saj z omenjeno besedo pohvala izgubi svojo »težo«. Omenila je nekakšno univerzalno priporočilo, in sicer pet pohval in eno grajo.

Pogovor se je nadaljeval z vprašanjem: »Ali so vaši otroci že poizkusili alkoholno pijačo, kdaj in kje so poizkusili, vaše reakcije ob tem, ste jim morda prepovedali poskusiti?« Večina staršev je dejala, da je njihov otrok že poizkusil alkoholno pijačo, in sicer doma, v času, ko so oni sami uživali alk. pijačo (ponavadi ob kosilu); prvi poizkus pa se je pri večini otrok zgodil nedolgo nazaj, in sicer približno pri desetem ali enajstem letu njihove starosti; večina staršev je prav tako dejala, da otroku poizkusa alk. pijače ni prepovedala, saj je bila mnenja, da bi lahko to povzročilo ravno nasprotni učinek (otrok bi si vedno bolj želel poizkusiti alk. pijačo, in ker te možnosti ne bi imel doma, bi lahko to izkoristil npr. v gostilni ali kje drugje, kjer starši ne bi bili prisotni, čemur pa je kar nekaj staršev nasprotovalo in na to tudi opozorilo).

Nekdo od staršev je želel od Ksenije slišati tudi konkreten nasvet, kako pri svojem otroku preprečiti tvegano pitje alk. pijač. Seveda je Ksenija dejala, da univerzalnih nasvetov ter recepta za to ni; z nami je podelila le svojo izkušnjo, ob tem pa poudarila, da ima vsak človek svojo izkušnjo, ki pa je lahko drugemu v pomoč ali pa tudi ne.

Nekdo od staršev je izpostavil tudi čas, ki ga preživljamo skupaj s svojim otrokom; poudaril je, da si je treba za otroka vsakodnevno vzeti čas ter se mu posvetiti, saj je to nujno potrebno za zdrav otrokov razvoj. Ob tem je omenila globoke besede, ki jih je prebrala v nekem članku; pisalo je o neki deklici, ki je dejala, da pogreša skupno preživljanje časa s svojimi starši; povedala je, da je presrečna že samo, če z mamico in očkom skupaj sedijo in se o ničemer ne pogovarjajo.

Na koncu smo svoje izkušnje z alkoholom na kratko predstavili tudi študentje (Gregor, Iztok ter Denis). Slednji je imel kratek govor o svoji primarni abstinenci ter o tem, kako je v svojem življenju alkoholu rekel NE.

2. Zaključna delavnica, proslavljanje uspešnega zaključka delovnega odnosa

"Ob našem prihodu smo najprej pripravili mize za starše in otroke. Ob tem sva skupaj z Janjo odšli po učence, kateri so bili pripravljeni pred starši tudi povedati par besed o našem skupnem delu. Presenečeni sva bili nad tem, da so se vsi nastopajoči odločili za igro vlog in ob tem prikazovanje vinjenega človeka. Ker pa se name je zdelo to zelo tvegano in neprimerno, da bi otroci igrali vloge vinjene osebe, sva jih prosili če bi lahko komentirali samo naše delavnice, kasneje v razredu pa bomo odigrali tudi te vloge s poudarkom na tem, da bodo vinjenemu človeku nazorno povedali zakaj alkohol škoduje.

Nato smo si pripravile predstavitev, po poročanju naših sošolcev smo na vrsti prišle študentke katere smo delale s šestim a razredom. Povedale smo naše občutke o delavnicah, da smo se imele zelo lepo in da smo vesele, da so bili tudi otroci pripravljeni sodelovati z nami, kasneje pa so tudi otroci povedali kako jim je bilo na delavnicah, kaj smo delali, kako smo se imeli itd. Učenci so zelo lepo predstavili naše delo, potem pa smo predali besedo študentkam katere so delale s šestim b razredom. Najprej so oni predstavili svoje delo, povedali svoje občutke, mnenja, kasneje pa je tudi vsak od učencev povedal kaj mu je bilo najbolj všeč na delavnicah. Zanimivo je bilo to, da je skoraj vsak povedal, da naše igre.

Nato je Blaž povabil gospo Ksenjo Ramovš, da bi staršem odgovarjala na raznovrstna vprašanja na temo alkoholizma, študentke pa smo ta čas odšle z učenci v razrede, kjer smo nadaljevali naše delo z zaključno delavnico, na kateri smo imele predstavljene le igre.

Ko smo prišli v razred so bili učenci zelo nemirni, kričali so, se boksali med seboj, letali po razredu,… Potrebovale smo kar nekaj minut da so nam sploh prisluhnili. odmaknili smo klopi in začeli z igricami, katere so imeli pripravljene za predstavitev pred starši. Učenci so z navdušenjem nastopali, ostali pa so z zanimanjem prisluhnili in komentirali dogajanja. Vsi so odigrali prizore katere smo že videli na delavnicah, kjer smo jih študentke odigrale, otroci pa so nas le posnemali. Ko smo končali z igro vlog smo nadaljevali z naslednjo igrico- na vrsti so bili baloni. Vsak je dobil en balon in vrvico. Balon smo napihnili in ga z vrvico zavezali okoli noge, nato pa so učenci morali pokati balone sošolcem, na svojega pa so morali skrbno paziti. Na koncu je zmagal tisti kateri je obdržal balon na nogi. Imeli smo le eno težavo, ta pa je bila da so se vrvice zelo trgale in s tem so baloni padali po tleh. Skozi celo igro smo jim študentke zavezovale balone nazaj na noge. Na koncu smo imeli kar štiri zmagovalce, ker so bili baloni premajhni in niso hoteli počiti nam pa je zmanjkovalo časa. Igro smo prekinile in nadaljevale smo z naslednjo – obdarovanje. V razredu je bil grozen nemir, zato smo želele z delavnicami prekiniti, vendar so imeli željo nadaljevati, zato so se sčasoma umirili in predali besedo študentkam. Sledilo je naše »obdarovanje«. Vsak učenec je podaril desnemu sosedu neko darilo (sendvič), levemu pa je povedal kaj naj z njim naredi (pelji ga na sprehod), in si zapomnil obe dve stvari katere sta mu bile naročeni in tako smo dobili zanimive, smešne rezultate. Učencem je bila igra zelo všeč, zato so želeli z igro nadaljevati. Igro smo ponovili še enkrat, ker pa smo bili omejeni s časom smo morale z delavnicami zaključiti in oditi na dogovorjeno pogostitev. Razdelile smo jim darilčka (svinčnike) in odšli v kuhinjo. Učenci so se »zapodili« k mizam in se sladkali ob tem pa povedali tudi par besed, da so jim bile delavnice zelo zanimive ter da bi radi z njimi nadaljevali.

Prišla je še druga skupina, nato tudi starši in kmalu smo se od njih poslovili. Res škoda, da je proslava trajala samo 15 minut. Ravnateljica se nam je zahvalila za izvrsten projekt ter nas pohvalila, spregovorili smo še nekaj besed, potem pospravili jedilnico in se počasi poslovili.

Pred zaključekom delavnic in zaključnim srečanjem s starši

Tako, pa smo objavili pet delavnic in njihove evalvacije izvedbe!
(Naj vas datumi objav ne zavedejo, saj je bil blog ustvarjen naknadno)

V naslednjih prispevkih pa bomo objavili, kako je potekal zaključek našega aktivnega dela projekta, kot temu pravimo, ki je vseboval predstavitev rezultatov dela, neke vrste okrogla miza, katero je vodila Ksenija Ramovš, predstavitev prispevkov učencev, zaključno delavnico 'Proslavljanje' in pogostitev ob zaključku. Vse to se je dogajalo na OŠ Matija Čop v torek 10. aprila 2007.

Kasneje pa nas, projektante, čaka še evalvacija lastnega dela, obdelovanje podatkov pridobljenih z anketami in vprašalniki in končno poročilo akcijskega projekta. Vse to bomo poskusili tudi objaviti tukaj.

Spremljajte nas še naprej....